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发展‘互联网+教育’
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发布时间:2019-04-11
很多家长接连收到“在线英语培训”的电话等,这些推广大部分是针对儿童阶段的英语教育。今年两会的政府报告提出,“发展‘互联网+教育’,促进优质资源共享”。由此,在线教育行业发展迎来重大利好,一大波平台相继涌现。其中,在线少儿英语最为活跃,相继在各大城市布局,抢占教育培训市场。
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城市开放度日益提升,人们教育理念发生转变,英语的工具属性越来越受到重视。在线英语教育作为在线教育的重要组成部分,市场需求也是愈发旺盛,特别是高收入和高学历群体对在线英语教育的接受度和参与度也越来越高。群体人口规模将持续上升,教育支出在家庭支出中的占比扩大。加上家庭中电脑设备已基本普及,消费者逐渐养成网上支付习惯,国家通过政策手段积极推动网络提速降费,在线教育已具备良好的软硬件条件。
区别于传统教育的一大特点在于,在线教育需要平台本身拥有强大的技术及研发实力保障。对于在线教育行业来说,借助大数据、人工智能等高新技术能进 一步提升教学质量,可以打造更为全面的教学服务体系。经过近些年的快速探索和发展,在线教育在用户体验和效果、教学经验积累等方面,都取得了不错的发展成绩。但是,作为一个新的业态,在线教育也不免存在一些问题。例如,部分机构盲目扩张市场,可是服务能力却没有跟上。教育是一个非标准化的产品,同时人才培养的周期较长。在某种程度上,可以说,在线教育用户满意度和服务规模成反比,用户满意度和增长速度成反比。在线教育想实现高市场占比和高利润回报有两个前提,一个是较低的运营成本,一个是借助服务形成品牌的良好口碑。对于在线教育上课实际花费才是用户对你的认可。只有打磨好教育服务和产品,在线教育才能迎来广阔的发展空间。
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